默默耕耘，

将平凡做到非凡，

每一份用心，

都化作信任的种子。

高洁   针灸推拿学院辅导员

尊敬的领导、亲爱的同事们：

非常荣幸能够在本次就业工作交流会上与大家分享我在就业指导工作中的实践与思考。套话不多说，今天我就将自己怎么实打实的工作过程给大家依依呈现，如有不足之处，欢迎大家批评指正。

   我将就业指导拆解成三个阶段：

第一阶段：职业启蒙（大一）

根据我以前的经验，发现应届毕业生因为缺乏社会经验，他们总觉得自己毕业就能找到很好的工作，并且轻松工资又高，导致他们毕业的时候就业就会眼高手低，因此自学生踏入校园的首次班会起，我便将学校 “为乡镇社区培育医学人才” 的办学理念，作为开启他们职业规划大门的钥匙。我深知，唯有让学生从根源上理解这一理念，才能让他们在未来的求学与就业道路上，目标明确、步履坚定。我还在入校收集了他们的愿望清单，帮他们梳理他们在大学的生活学习计划，帮助他们找准自己的方向。根据以上我就做了三件事：第一，用数据说话，我收集了大量乡镇社区医疗卫生现状的数据，用直观的数字展现出基层对医学人才的急切需求。第二，榜样引路，我举例在社区乡镇发展的好的例子，告诉他们基层工资福利待遇也是很好的，并且也比大医院轻松。我一直强调学历在医学领域的关键意义,提醒同学们就算毕业也不要停止学习，会直接把乡镇和社区的招聘启事发出来让他们看，表明只要没有写明全日制本科，到时候他们读个成本，自考本科等等都能慢慢等编制，强调先就业后择业，编制不是你去看到岗位才去报，而是萝卜坑，先进去把萝卜坑填好了等编制，通过一些鲜活的案例，让学生们真切地认识到，基层绝非职业发展的终点，而是实现人生价值的广阔舞台。还会给同学们指出，在找工作的时候有些岗位不会太看重成绩，只看性别学历和特长，我会鼓励他们在学校一定要努力参加活动培养自己的各种能力，让他们培养一门特长，在找工作的时候展示，有时候特长反而成为了工作的敲门砖。第三，用实践体验，我鼓励他们周末去参加社区型，做义诊和跟诊服务，之前我们针推卓越班有拜师仪式，选中的同学就能跟老师门诊，那个时候我就很反对只是卓越班的学生去，应该是所有这个专业的同学都能去，那个时候有普通大班的同学问我他们能不能去，我都是鼓励他们自己去找老师，私下跟老师商量，自己为自己争取权益，我坚信，临床教学将提供指导，不仅涵盖理论知识的传授，还包括实践技能的培养。在这一过程中，学生们将有机会直接参与到真实的医疗环境中，与经验丰富的医生一起工作，学习如何处理各种临床情况。这种互动式的学习方式旨在帮助学生将课堂上学到的抽象概念转化为实际操作的能力，为他们将来成为一名合格的医疗专业人员打下坚实的基础。

   第二阶段：能力攻坚（大二）

在大二下学期开学第一课的主题班会上，我就开始给他们做就业规划，把他们之后能够就业的方向都给他们罗列出来，一条一条细致的讲清楚，就是这样的思维导图（看PPT12.19）我印象很深刻，班会开了快两个小时，有些同学都听的打瞌睡了，靠是想回寝室了，其实我主要就是想让他们知道，学医并不只是在医院工作，还有非常多的就业渠道。然后就是实习下点前，我精心筹备系列主题班会（6.13），手把手的交他们如何书写实习鉴定表/上传网签平台和如何找工作，直接就在线展示如何登录各大就业网站，如何看招聘信息，设置精准的求职筛选条件，如地区、专业、学历要求等，甚至就是在网上找找了4个不同类型的简历模板发到群里，以便他们不时之需，后来我看到双选会回来回来的孩子手上拿的简历模板都是用的我上传的。我还会提醒学生注意辨别虚假信息，查看企业资质、招聘流程是否规范。此外，我还会定期收集各地医疗卫生事业单位的招聘公告，整理成文档分享给学生，并深度解读事业单位招聘考试的笔试科目、面试形式，如笔试中《医学基础知识》《职业能力倾向测验》的备考要点，面试中的结构化面试、专业技能测试的应对策略等。

   第三阶段：精准护航（大三）

在整个就业指导过程中，学生们的问题层出不穷。面对这些疑问，我始终秉持耐心、细心、责任心的态度。当学生纠结于留在城市大医院还是回到家乡基层医院时，我会从多个维度深入剖析。在职业发展机会上，城市大医院资源丰富、病例多样，有利于接触前沿医疗技术，但竞争激烈，晋升难度较大；家乡基层医院虽资源相对有限，但发展空间广阔，能更快承担重要职责，积累丰富的实践经验。工作压力方面，大医院患者流量大，工作节奏快，身心压力较重；基层医院相对节奏舒缓，可专注于患者的长期跟踪治疗。生活成本上，城市的房租、物价普遍较高，而家乡生活成本相对较低，生活质量更有保障。家庭因素同样关键，回到家乡能更好地照顾父母、维系亲情。通过这样全面细致的分析，帮助学生权衡利弊，做出最适合自己的选择。

为了鼓励同学们就业，我会把签了工作的同学整理成excel文档公示在班级群里，刺激和带动其他未就业的同学。我也会每天关注所有平台的公众号，只要有符合他们条件的就业岗位，我都是直接转发给他们，我不止转发我们专业的，我们学校所有专业只要看到符合的，我都会转发。鼓励他们广撒网，重点培养。

以上是我今天的分享，谢谢大家。